Huomioita koulumaailmasta

Kokeile BookBeatia maksutta 30 päivän ajan!. Saat 20 tuntia kuunteluaikaa. Etu koskee uusia Bookbeat-käyttäjiä 

  • Jumalallista väkivaltaa

    Iltasanomissa 30.6.2024 julkaistu koskettava ja äärimmäisen surullinen tositarina ”Mikaelin mieli murhattiin” (sisältövaroitus: uskonnollinen väkivalta ja itsemurha) avasi omia muistoja ja haavoja sen verran, että haluan kirjoittaa ne päästäni ulos. Minulle kirjoittaminen on toiminut terapiana ja hyvänä keinona päästää huonoa oloa ulos mielestä sekä kehosta. Jumala, Raamattu, uskonyhteisö, tiukat normit, sielun… Lue ⇢

    Jumalallista väkivaltaa

  • Avoin kirje kaikille valkoisille heterosetämiehille

    Ajat muuttuvat. Valkoinen heterosetämieskin joutuu nykyään ottamaan muut huomioon, eikä voi enää täysin sanella miten maailma makaa. Vähemmistöt ovat tietoisempia oikeuksistaan ja nuoret saavat äänensä paremmin kuuluviin. Naisetkaan eivät enää ole miehiensä jatkeita vaan ihan itsenäisiä oman elämänsä aktiivisia toimijoita. Ymmärrän, että muuttuva maailma aiheuttaa sinussa ja välillä myös minussa… Lue ⇢

    Avoin kirje kaikille valkoisille heterosetämiehille

  • Opettajana julman ihmiskokeen keskellä

    Pari lausetta ja muutama minuutti siihen tarvittiin. Tiesin, että tästä tulee vaikea lukuvuosi. Jo entuudestaan isoon ja kohtuullisen haastavaan luokkaan saapui uusi oppilas. Kaiken sen lukuvuoden alkuhässäkän keskellä en ehtinyt ja tajunnut tutustua hänen taustoihin tarkemmin. Enkä saanut kyllä minkäänlaista tukeakaan siihen. Toki tapasin vanhemmat, mutta he eivät juuri taustoja… Lue ⇢

    Opettajana julman ihmiskokeen keskellä

  • Haukku tekee haavan – vaivan elinikäisen

    (Julkaistu alun perin LinkedInissä 2019) Olen jo pitkään ajatellut kirjoittavani melko henkilökohtaisesta aiheesta. Eli diippiä shittiä luvassa. Kerron syistä, miksi olin pitkään heikon itsetunnon omaava suorittaja, joka vähätteli itseään ja osaamistaan. Lapsuudessa ja nuoruudessa koetusta henkisestä väkivallasta ja sen vaikutuksista aikuisuuteen saakka ajattelin kirjoitella. Asia, josta en ole juuri omalta… Lue ⇢

  • Syyllinen, uhri vai niitä molempia? Ja mikä on aikuisten vastuu?

    Järkyttävä kouluammuskelu Vantaalla on herättänyt varmasti jokaisessa tunteita. Pelkoa, surua, ahdistusta ja hämmennystä. Miten tällaista voi tapahtua? Miksi? En aio todellakaan ruotia itse tapahtumaa sen enempää. Se ei ole minun asiani millään muotoa. Mutta haluan nostaa esiin muutaman huomion, joita olen tässä päivän mittaan miettinyt. 1. Mitä on tapahtunut, että… Lue ⇢

  • Miksi en työskentele enää opettajana?

    Alla oleva teksti on kirjoitettu lokakuussa 2019, kun olin ollut vasta muutaman kuukauden uudessa työssä pitkähkön luokanopettajana työskentelyn jälkeen. Olen edelleen aikalailla samaa mieltä tekstini kanssa. Keskustelin aivan äskettäin opettajan kanssa, joka pohti alan vaihtoa ja on samassa tilanteessa kuin minä aikanaan. Siksi ajattelin, että tästä tekstistä voi olla hyötyä… Lue ⇢

  • Entisen open tunnustuksia – minä nöyryytin oppilaitani!

    Apu julkaisi 15.3.2024 jutun väitöskirjatutkija Laura Liukon tutkimuksesta otsikolla Alustava tutkimustulos suomalaiskouluista: Opettajat nöyryyttävät ja pilkkaavat oppilaita – Johtaa oppilaan aggressiivisuuteen. Kirjoitus on herättänyt tunteita ja osin aiheellistakin kritiikkiä. Se, että opettajan toiminta olisi lähes aina oppilaan häiritsevänä pidetyn käytöksen takana on aivan liian yleistävä. Ikään kuin muut oppilaat eivät… Lue ⇢

    Entisen open tunnustuksia – minä nöyryytin oppilaitani!

  • Työnantaja, kannattaa palkata opettaja!

    (Julkaistu alunperin LinkedInissä tammikuussa 2020) Olen keskustellut lähiaikoina usean opettajan, tutun ja vähän tuntemattommankin kanssa, alan vaihtamisesta ja työuran kääntämisestä toiseen suuntaan. Nämä ajatukset ovat yllättävän ja valitettavan yleisiä opettajien keskuudessa, sen olen huomannut. Pitkän mietinnän ja raa’an työnhakuprojektin jälkeen minä itse uskalsin lähteä ja lopulta pääsin uudelle työuralle. Olen… Lue ⇢

  • Saavutettavaa pedagogiikkaa – Miksi jokaisen opettajan tulisi huomioida saavutettavuus työssään?

    Saavutettavuuden huomioiminen opetustyössä on oppimisen mahdollistamista mahdollisimman monelle. Eli opetuksen ja pedagogiikan saavutettavuus on yhdenvertaisuuden ja inkluusion ytimessä monella tapaa. Itse ymmärrän saavutettavuuden laajasti diaesityksen fonteista aina koulurakennuksen esteettömyyteen ja valaistukseen saakka. Ensialkuun olisi tärkeää hahmottaa kokonaisuus, ennen kuin takertuu niin sanotusti lillukan varsiin eli yksityiskohtiin. Valitettavan usein saavutettavuus ymmärretään… Lue ⇢

    Saavutettavaa pedagogiikkaa – Miksi jokaisen opettajan tulisi huomioida saavutettavuus työssään?