Sisältöjä opettajille, huoltajille ja kouluyhteisöille. Löydä omaan tilanteeseesi sopivia näkökulmia neuroesteettömyyteen, oppimisen tukemiseen ja yhteistyöhön.
Materiaalipankki kokoaa aiheittain valittuja blogikirjoituksia. Sisältöjä voi hyödyntää omassa työssä, keskustelun pohjana tai työyhteisön yhteisessä pohdinnassa.
Valitse aihe
- Neuroesteettömyys
- Oppimisen tuki
- Kodin ja koulun yhteistyö
- Oppilaan kohtaaminen
- ADHD ja kokemustieto
Neuroesteettömyys
Koulun rakenteet, toimintatavat ja saavutettavuus.
- Neuronormatiivinen koulu – koulun normien ja toimintatapojen tarkastelua
- Saavutettavaa pedagogiikkaa – Miksi jokaisen opettajan tulisi huomioida saavutettavuus työssään? – käytännön näkökulmia opetuksen saavutettavuuteen
Oppimisen tuki
Oppimisen edellytykset ja tuen tarpeiden tunnistaminen.
- Liian hyvin näytelty – mukavan oppilaan suuri taakka – hyvän suoriutumisen taakse piiloutuva kuormitus
- Hyvä opetus ja oppiminen ovat tuurista kiinni – opettajan työn ja oppimisen edellytyksiä
Kodin ja koulun yhteistyö
Vuorovaikutus, yhteinen ymmärrys ja aikuisten vastuu.
- Kuinka opettajan kanssa toimitaan? – Käytännön vinkkejä huoltajalle – käytännön vinkkejä huoltajalle
- Huoltajien kasvatusvastuusta – pohdintaa kodin ja koulun vastuista
Oppilaan kohtaaminen
Arvostava kohtaaminen, yhdenvertaisuus ja oppilaan kokemus.
- Kuka määrittelee normaalin? – erilaisuuden ja koulun oletusten tarkastelua
- Liian hyvin näytelty – mukavan oppilaan suuri taakka – mitä tunnollisen oppilaan ulkokuoren alle voi jäädä
ADHD ja kokemustieto
Omakohtaista pohdintaa ADHD:sta, opettajuudesta ja elämästä.
- Aikuisiän ADHD-diagnoosi – omaelämänkerrallinen terapiakirjoitus – henkilökohtainen kertomus aikuisiän diagnoosista
- Unelmia ja dopamiininkäryisiä opehommia – ADHD ja työ opettajana
Kaikki kirjoitukset löydät blogista.
